Clase 4

Para esta clase comenzamos de nuevo haciendo parejas, en esta oportunidad a diferencia de la clase pasada mi pareja fue una amiga con la que no trabajaba hace ya un buen tiempo, Daniela Hermida, esta distribución en grupos fue para elaborar,  en un lapso de 25 minutos, una tabla comparativa en la que nos tocaba plasmar 10 diferencias sobre Investigación Cualitativa e Investigación Cuantitativa.

Para realizar esta tabla, que el profesor nos pidió que fuera en formato de presentación de diapositivas de power point, teníamos que puntualizar cada característica que encontráramos, y juntarla con alguna imagen sacada de internet con la que pudiéramos relacionar dicha propiedad.

Junto con Daniela fuimos encontrando las características de cada uno para ir las poniendo en la presentación junto con imágenes que escogimos detenidamente para que pudieran representar de alguna manera las características que íbamos poniendo de cada una, este proceso de las imágenes fue el más demorado debido a  que varias características de las que encontramos eran frases sobre procesos o características complejas.

Luego de haber elaborado la presentación con las características de cada uno junto con las imágenes correspondientes, cada persona del salón paso al tablero para dar alguna de las características encontradas en el ejercicio, este proceso se repitió hasta que en conjunto llegamos a sacar 20 diferencias entre Cualitativa y Cuantitativa.

Después de que el profesor revisara y mostrara las presentaciones al salón dimos por concluido el ejercicio.

Al finalizar la clase el profesor reviso de manera colectiva el taller sobre las líneas de investigación de la facultad de diseño de la universidad Javeriana, a esta revisión todos contribuimos con una pequeña charla hasta que el tiempo de la clase culmino.